a93241g的部落格

先問各位一個問題︰英文是學來應付考試的？還是學來使用的？
 
 

台灣的七年級生渴望出人頭地、卻稚拙而懷疑；有莫名的自信，卻也滿腦子恐懼。
他們是學歷最高，但生存壓力也最大的一代，是二十一世紀全球年輕人的共同寫照。面對高風險、高失業的年代，到底台灣大學生，要如何才能夠成為「有準備的人才」？今年，《天下雜誌》教育特刊特別進行了「高失業時代   大學生準備度」大調查，試圖了解即將進入職場的大三、大四生，他們對職場的評估，他們的世界觀、自我觀感以及對目前教育體系的看法。 

下禮拜又要考了
考考考

電子學是大二同學所接觸到的一門電機工程的核心必修課程.
它一共三個學期, 涵 蓋的內容包括了固態元件, 類比電路技術, 以及數位電路技術, 是電機系學生未來 在固態電子, 電子電路, 通信, 控制, 電腦硬體, 電腦輔助電路設計, 醫工各領域 的基礎課程.
在理想的進度下, 應當在第一個學期時研讀有關半導體與半導體元件. 元件包括二 極體, 雙極接面電晶體, 場效接面電晶體.(以金氧半場效接面電晶體為主) 這些元 件的學習是後面兩個學期的基礎. 在進入元件之前, 有半導體物理的介紹, 這是為 了了解元件物理所需的簡介. 而在元件的章節中, 學習的層面包括元件的物理, 元 件的特性, 以及元件的等效電路模型. 這三個層面分別代表元件的理論, 實際現象 與應用. 有些教科書在這個部份採取不同的處理方式: 去除元件物理的層面, 僅討 論元件本身的特性與它的等效電路. 這是著重電路應用的考量. 然而今日積體電路 上的設計, 逐步進入元件與製程. 因此, 深入物理的層面是有其必要的.

如果我讓你們失望，我還可以是你們的孩子嗎 ?

每個父母都希望自己的孩子是人中之龍、人中之鳳， 
也因為如此，現代的孩子都承受著父母莫大的壓力。 
你知道一個國中生 一天 要上多少的課嗎 ?  
除了學校的課業之外，放學後要補這個、
補那個 ( 數學、英文、理化、才藝、鋼琴、小提琴、畫畫、電腦 … )，
回到家後再 趕著寫 學校的功課，到了可以睡覺的時間已經超過半夜一點了，

「我應該考研究所嗎？」這大概是許多大學生到了大三、大四的時候，面對未來的生涯發展，心中最常浮現的疑惑之一。身為教師，這也是我經常會被問到的問題。
在接下來幾篇文章，我將針對這個問題，試著提供一些建議。這些建議比較不是直接回答一個年輕人該不該考研究所、或者該考哪一個研究所，而是提供一個參考架構，希望能有助於正苦惱於這個問題的年輕人，能由此進行明智的成本效益分析。
一張研究所文憑的確能產生一些明顯的效益，這些效益包括：
一、訊號作用：不少人可能會說，「有學歷並不代表有能力。」這句話並沒有什麼錯，問題是，當一個年輕人剛畢業的時候，有成千上萬個年輕人也同時在寄履歷表，任何一個工作職位都可能收到幾十到上百封的新鮮人應徵信，每一封信的履歷表可能都大同小異，雇主要如何從這當中區別出「有能力」的年輕人？難道一個一個詳細面試？別鬧了，時間是有成本的。怎麼辦？找一些可靠的客觀訊號吧。最簡單，又最有公信力的訊號之一，就是學歷。

我後來發現
在這班電機2a中

沒錯
從昨天就開始了
我打工的總監老師
說你只有這個辦法
想辦法連絡這九位
只好去無名找了>.<
大海撈針
發現第一名的居然是文組的
甘敗下風~
而且我發現能上正取的都很有才華
畢盡是台科大嘛!!
恩恩
吳承恩居然是女的!?XD
楊同學好像是我網友
其他的
數目之多
之難找
如果您是我上篇所要找的那九位
可以表示您的意願嗎
這樣比較好做抉擇
感謝

話說放榜後
突然想到一個問題

我覺得
文化的同學看到這篇文可能會有點心情複雜
因為
我考上了
大同電機
榜眼
台科。。。。備3
想到自己平常犧牲玩樂
這些終於豐收
新的學期
會有新的開始
各位
请找事做八
別在宅了!!!